静待花开(20)
高中老师打人的,真特别少见。
都是大孩子,老师一般是能说的就说,说不通的只能告知家长,要是家长也没法子,那就这样吧。
打人?林雨桐真没在高中见过打学生的。
而且,现在这学生可不是以前的孩子那么老实了,她也不能乖乖的叫你打的。
林雨桐疾步过去,老周跟几个校领导在教室门口,其他的还有扛着摄像机和拿着话筒的人,不用问也知道这是媒体的。另外还有两个穿着制服的,这是警察。
孩子的家长很激动,妈妈在一边边哭边说,爸爸的另一边拉着李晓娜没松手。
这两人林雨桐还真认识,是一个家属院的人,进进出出的都见。只知道老林喊这个男家长‘史工’。
“……我们家孩子内向,不爱说话,说话也有些结巴……叫孩子回答问题,孩子紧张,那说不出来……老师就打……你们看给我们孩子打的!这段时间我们顾不上孩子,老人住院着呢,两老人接连动了大手术,还得上班,还得去医院伺候,这孩子懂事,就叫孩子住校了。结果大家看看……看看成什么样儿了……”
当妈的把女儿额头上的厚留海掀起来,一道已经化脓的特别明显的伤口斜穿而过。两头发红,中间的得有一个指关节那么长的地方,肿的都有笔芯那么粗细。这肯定是要留疤的。
“孩子伤了,红肿起来了,找老师请假,结果李晓娜不给批,孩子话没说话就把孩子打发了,孩子一天里找了她三回,头一次说不准,后两回孩子站在她边上,她理都不理……后来还发烧了,要不是同宿舍的孩子带着退烧药,不得出事呀!”
校长就皱眉:“老师用什么打你的?”
这孩子缩着,不敢说话。后面就有学生道:“背数学公式,老师一个一个的查,她背的不顺……老师拿着数学书打她……指甲给划的……”
背数学公式?
行吧!一个老师一个法子。但一个结巴的孩子,你非叫人家孩子背的流利,这不是难为孩子吗?让她坐在讲桌上去默写也行呀!
这其实不是有意打的。但用书拍打学生也看轻重。有些老师跟学生在一起熟悉,用书轻轻拍打,学生夸张的叫唤,嘻嘻哈哈的,这没事。但你要打的重,那就是有事。能把孩子的额头划伤了,向来用书拍打的不轻。
孩子的妈妈就说,“老师偶尔拍打孩子,就是重那么一两下,这都不叫事。学生嘛,老师打两下叫长记性打了就打了。就是没道理,被老师拍打了,这我都理解。我家这孩子说话,我听着都着急。可意外伤了,为啥孩子给请假要看医生,你不准假。孩子跑几次,你连理都不理……”
对的!人家家长在这事上没胡搅蛮缠。
老周撇头见桐桐来了,就问说,“这个学生和家长你认识吗?”
认识!但我觉得人家爹妈出头没错。
当然了,事情不能老这么着,对吧。
她就问老周,“我过去先把两人带去办公室?”剩下的家长,得领导去做工作。看人家这个班的家长有什么诉求。
对的!
老周朝边上让了让,叫林雨桐过去。
那就只能过去了,她喊了一声:“史叔!”
那边一愣,抬头一看,认识,林工的女儿。
林雨桐过去,低声跟史工说了一句:“您先跟我去办公室,事情肯定会严肃处理,那咱们的目的就达到了。孩子总还要在学校上学的……您说呢?”
老是拉着李晓娜在这里,警察也不能不管。再这么下去,对你也不好。咱是来解决问题的!
林雨桐就道:“您信我!先带糖糖跟我去办公室。”
单独碰上了,她未必认出这个孩子就是一个院里的。但是她知道史工的女儿叫糖糖。她记忆里的糖糖还是在院里跟别的孩子一起玩的小孩,算算年纪,确实也不小了。
她就拉糖糖,“走,去我办公室。”然后她说孩子,“是不是犯傻了,请不了假,你不会去办公室找我呀!不认识我了?”
“不……不……不是……”
愣是把人给搓走了!当然了,人家愿意跟着走,也确实是觉得闹到这份上,可以了。再则,林雨桐跟李晓娜闹的,谁不知道呀?糖糖妈妈也跟其他家长有联系,很多家长私下里也交流意见,希望大家一起找学校反应情况。只是糖糖妈真的挺忙的,没顾上。结果今儿开家长会,她来的早。孩子在学校门里,隔着大门招手,叫她去买药。她这才知道孩子伤了,一问情况可不就炸了,赶紧给孩子他爸打电话。他们一闹,很多不满的家长跟着闹的。真没跟谁提前说什么!报警是自家报的,但媒体不是自己这边请的。
闹大了,确实不好。孩子确实要在学校继续上学的。
桐桐一出来,两人就知道适可而止。
林雨桐这边顺利的带出一家三口,其他家长跟孩子在教室里这个说那个说的,媒体一直没离开,这才是学校要解决的。
她把人先带到办公室,然后看糖糖的伤:“还没有看大夫,我建议赶紧去医院,一是孩子这情况得抓紧看,二是伤情鉴定……至于其他的,随后您直接联系我。”
而且这伤是真得处理了,如今这个应该是在附近的诊所清理的,“这个不行,伤口里怕是进东西了,去大医院吧!”
是啊!啥也没有孩子要紧。
林雨桐又把人往出送,一直送出学校大门,看着人走了才回来。
李晓娜班里的事一时半会的处理不完,林雨桐过去想跟老周说一声,受伤的学生跟家长先去医院了,结果老周在里面呢。好几个代课老师都在教室外面等着,能听到里面的家长反映问题。
“……我家孩子肠胃不好,稍微不注意就恶心,上吐下泻的,孩子这一恶心,李老师就在班上说我家孩子,‘有些女孩呀,就不知道廉耻,恶心那样儿,好看呀’……我都不信这是老师说出来的话,结果后来又骂,孩子就录下来,大家听听我是不是胡说的……”
这边的录音还没放完呢,又有家长说,“说是开家长会要买统一服装,我有点事,给孩子送钱送的晚了,结果老师说孩子,你上的起就上,上不起就别上……”
更要命的是,有些家长提供了给李晓娜送健身卡,送购物卡,送高档化妆品等等的记录。
“给老师送了东西,李老师再没骂过我家孩子……”
家长们之前为什么忍耐李晓娜?因为觉得孩子在学校呢,受人家的管,家长退一步,这个无所谓。孩子也只当时修行了。但这前提得是,老师的教学能力够。可连着这半学期考试,李晓娜的专业成绩都是最后一名。这次期中考试也是一样,李晓娜考了一百二十一分。
强基班的学生都没有低于一百三的。那对不住了,我们能容忍老师的脾气不好,但不能容忍老师的能力不够。但是,以专业能力去找学校换老师,那不可能。于是,这些德行上的瑕疵,就是借口。
一个班的家长发力,哪怕是那些圆滑的家长,跟李晓娜私下里保持良好关系的这些家长,也反目了。这次数学成绩,这两个班都是垫底的。人家艺考班的数学平均成绩,都已经在平行班中排中游了。你一个平行班,落在了最后。艺考班是什么底子,这些平行班的孩子是什么底子?
这只能说明老师的能力有大问题。
林雨桐跟里面的老周打了个手势,老周点点头表示知道了。她跟几个代课老师笑了笑,朝自家班那边指了指,几个人也跟林雨桐摆摆手,叫她走。
等人一走,这几个老师彼此对视一眼,含义挺丰富的。
这个小林啊,挺爱出风头的。
背后肯定有人嘀咕的!自家班里现在没有哪一门是倒数第一。哪怕是理化也不是!一个倒数第三,一个倒数第四,哪怕是缓慢的在进步,可确实是进步了。
也因着进步了,自家班里这次的班会就开的很长。各科老师也很有话说。
不可避免的,理科成绩好的孩子,人家家长还是会跟理科的老师沟通,也还是从各方面来考虑的话,甚至到将来孩子选专业,将来就业上考虑,都应该回平行班,将来去理科班是最好的选择。
这次考第一的孩子,在开完会之后,家长就跟林雨桐沟通,也是这个意思,“孩子不懂这厉害关系,只义气的不想离开这个班。但从孩子的前途考虑,我来跟林老师商量一下,是不是可以做一下孩子的工作。”
林雨桐很利索的放行了,写了个条子,签上自己的名字。人家家长说的对,那就去吧。拿着条子回原来的班级去吧。
孩子不愿意,这种事非得我去说吗?
钱老师在边上没言语,不能说人家家长错了,但这对小林来说,很不公平的。人家把孩子的成绩给抓上来了,你要直接走人了。走就走吧,你非叫小林去做思想工作。她一天那么清闲吗?
她在群里就说了:哪位家长对孩子以后有明确的安排,就叫孩子写申请,然后家长签字,周一的时候交给班主任。班主任签字之后,可以回原班级。
送了这个家长,张俏的妈妈就坐过来了。自己还没单独跟她聊了,人家主动来了。一开口就道:“我想给孩子请一周的假。”
“有什么特殊原因吗?”林雨桐喝了一口水,脸上的表情说不上亲和。
张俏妈就笑道:“这孩子专业上还有很多比赛要参加。我看她文化课成绩跟的上,这一周我会请家教,新课不会落下。她得去外地参加一个新星舞蹈比赛。”
“哪里举办的,什么性质的比赛?”
“舞蹈协会和电视台联合举办的,很正规。刚好,我也有好几个学生要去参加……”
林雨桐打断对方,“张俏跟我说,她不喜欢舞蹈。”
张俏妈脸上尴尬了一瞬,“林老师,您来教书,是因为喜欢教书吗?孩子练了那么些年了,什么苦都吃过了,练成了,却说不练了……这个大人能由着她吗?”说着,就起身,“我之前跟刘老师说过了,刘老师也说可以叫孩子去参加一些比赛,对孩子将来专业考试有好处。”
刘老师是教孩子舞蹈的那位。
张俏妈就是那种,不管你批准不批准我请假,我都得带孩子去的。
“刘老师之前跟我沟通过,张俏若是再拿两个奖项,他会争取推荐的名额,推荐张俏去英国的舞蹈学院……林老师,您看,一百步都走了九十九步了,不差这最后一哆嗦了。”
张俏站在外面,背靠着墙。听着自家妈带着几分傲气的跟自家老师说话,她嘲讽的笑笑,然后转身进去,“好了,我知道了,我会去比赛的。”然后跟林雨桐鞠躬,“对不起老师,我叫您为难了。”
然后不等林雨桐说话,张俏拉了她妈就走。
林雨桐也隐隐的有些牙疼――上火!
钱老师就笑:“知道为难了吧?谁当初不是像你想的一样,恨不能每个都关注到的当老师。可真到了这个份上,你就知道了,顾不过来,也不是每个家长都能理解你的理念。对于老师来说,从来不缺学生。你能有很多很多个学生,但每个家庭孩子……尤其是现在的家庭,几乎都是独生子女。”说着,就拍了拍林雨桐的肩膀,“别强求,你做的已经很好了。”
很好了吗?
好不好的,下班后要开会的,李晓娜的事出的很恶劣,领导肯定要强调纪律的。老周作为高二组组长,这次都被公开批评了。
至于李晓娜,看校长那杀气腾腾的样子,只怕是不开除,也会叫她永远离开这个相关的行业。
开完会,又得陪老周去糖糖家,看人家有什么具体的诉求。
结果人家说要去林雨桐的班里。
史工就道:“这个孩子腼腆,这次的事,这孩子回来,坚持说不上学了,死活不去。我问孩子为啥,孩子说害怕……我想着,得给孩子找个不害怕的老师吧!”
林雨桐就说,“那边是个文科班!”
“那就学文科!”只要去上学就好,还管什么文科理科。
老周答应的可利索的,只要不闹,这都是小事。
从里面出来,老周看桐桐情绪不高,就笑:“怎么了?这一碗饭不好吃吧?”
林雨桐就笑:“是!有时候老师的位置也很尴尬。你不管吧,说你冷漠不负责任。你管吧,连家长都未必理解。老师想为学生负责,可其实老师为学生是负不了责的。”
老周不免指点几句:“什么都管的,那是妈,不是老师!你的任务,其实只两个。第一,别叫孩子学坏了。第二,得叫孩子学好了。”
林雨桐一愣,然后点头,“您说的这两句话,越品越有滋味。”
那就慢慢品。
然后老周走了,林雨桐溜达着回家。这一天呀,累的够够的。回来就瘫在沙发上不想动,“以前都说男怕入错行……现在男女都工作呢,这其实男女都怕入错行……”
林爸哼笑:“谁的工作不枯燥,几十年一直这么干,每个人都会喊入错行了!”
那不一样!我这是拿的保姆的工资,操的心当妈的心!
“是你太较真了,太好强了。”稍微松一松,你损失什么了?你的专业能力过硬,谁能说你什么?
林妈拿刷出的视频叫林雨桐看,“你们学校这次跟着火了一把!瞧瞧,都给发出来了。”
没事,这热度就一阵,过去了就过去了。
晚上的时候,四爷也说桐桐,“你是得放松了,追求升学率自然也对,可是呢,孩子的生活态度,这些都是潜移默化的。你整天绷得紧,学生就得绷紧,你累,那么些孩子也都累!”你就是得高高兴兴的上班,轻轻松松的上课。考的好了固然可喜,但偶尔下滑,也不用看的那么重。
刚开学的时候还是个快乐活泼的班主任,可才多久呀,愣是成了一个教导主任第二。
不用这样!
是吗?
是!
于是,她开始调整自己,万事尽心但不强求。
周一去了,理科走了一个。只班级第一走了!其实还有另外俩学生,家长之前有叫转班的意思,但是孩子并没有递申请书来,林雨桐没有再多问。
不过学生的总数没变,走了个第一,来了个糖糖。叫糖糖跟夏楠坐,一上早自习就给改习惯。这边背书是站着的,从站姿都朗读都不一样。糖糖是结巴,从不敢出声念书。这个不可以,你得站好,得一字一顿的去念,哪怕慢,也得念。
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