70.第70章 姚老师(2/2)

“你们在说些什么呢?”好奇的王洋这是也来到了窗边。

“啊,没什么,看着这么好的天气,感慨一声今天又是个好日子。”

“当然是个好日子,今天可是姚老师上任的日子。”王洋嬉笑道。

旁边,刘磊也跟着笑起来:“是啊,姚老师,今天看你的表现咯。”

“这个你们就放心吧,虽说我还远远比不上许老师,但也不至于让你们乏味到睡着。”姚风自信地扬起嘴角。

不过说归说,做归做。少年的表现究竟如何,还得看他在课堂上的发挥,以及同学们对他的评价。

由于这一次课并不是许老师讲授,所以并没有别的班同学来旁听,加上姚风,整个教室里就只有他们这一届的十二人。

少年暗自庆幸自己这次选了一间小教室,也不至于看起来太空空荡荡的。

“姚老师好。”虽说人少,但是他的这十一名同学还是非常给面子,刚上课,便起立齐声问好。

让得少年心中感动不已,太给自己面子啦。

“同学们好,请坐。”虽说心中很激动,但是少年还是摆出一副严肃的表情,只见他轻轻挥挥手,说道:“禹死后,启通过武力征伐伯益,将其击败后继位,成为古中国历史上由“禅让制”变为“世袭制”的第一人。这件事大家都知晓吧,从历史角度,这是一种进步的表现。但是从社会关系上讲,这是由一种较为民主的制度转变为一种家族传承制度,其实可以说是一种倒退的表现……不知大家是如何看待此事的?”

“这当然是退步了,导致了近万年来家族制尾大不掉,直到现在依然是银河联盟一个心头难题。”

“好,余娜同学的回答很有见解,确实,即便是当今,银河联盟还有相当一部分权力被那些大家族把持着。要知道,几千年前,便有贤者指出,要想更好更快地发展,必须推动社会化进程,逐渐消灭家族制,但直到现在,虽说很多小的家族已经消失了,但那些庞然大物仍还存在着,而且实力上相比从前还要有过之而无不如……”见余娜那么积极地回答自己的问题,少年自然给了她的回答一个很详细的点评。

“其实也不尽然,在那个时代,世袭制的出现很大程度上推动了小国向大国的进步。在夏朝出现之前,古中国版图上存在的都只是些部落而已,但夏朝的出现,代表着真正意义上的国家出现。国家与部落的区别,我想也不需要多说什么。部落再怎么发达,在我们的眼里仍旧是落后的表现,它的本质意味着它不可能给种族带来质的发展。国家则不同,它是真正适合那个时代的产物。”有些木讷的李成这次竟然也很积极地起身发言。

少年看了他一眼,微笑地点了点头:“嗯,李成的回答也是很棒的。虽说几千年前,随着地球的统一,国家的概念也淡出了我们的视线。但是不能否认,国家出现更好的聚集了人的力量,它的存在意味着人与人之间要团结。只有团结在一起谋发展,他们的国家才能存在下去。古人不是常说‘没有国,哪还有家,没有家,你又能活在哪里?’可以说,国家相比部落,是一种更大更有凝聚力的存在形式,因世袭制出现的它的确是一种进步。”

……