52|10.30|家(1/2)

比起水稻,长安人更爱小麦。二月初,正是种小麦的季节。王珏带着一群人回到耕地,看到的就是这样的场景。

李承乾的护卫们手里拿着直辕犁的拆解部件,村里的两个木匠也被叫来,几个弟子正在三言两语地跟木匠讲解着什么。王珏看到两个木匠像摆钟一样,又要听这个讲,又要看那个比划,心里充满同情,有种同病相怜的感觉。

“你们研究出什么了?”王珏的插话简直是解救木匠于水火,见她来了,几人又围到她旁边准备开讲。两个木匠看王珏的眼神既激动又感激,王娘子终于来了,俺们想回家…。

李承乾率先回答:“老师!我们有些设想,还要让木匠再做几样东西,才能知道是否可行。”

李崇义瞥了眼木匠,略带烦躁地说:“我们正在跟木匠讲解,恐怕要画出来给才行。”

王思源补充:“很简单的东西,很快就能看到成品。”

“唔,来跟我说吧,我帮你们做。”简单的木匠活王珏也会做,她决定解救一下两个可怜的娃。

“老师来做?!”除了惊呼出声的弟子们,围观群众也很惊讶,不过有部分人曾经看过王珏打造唐刀。想到此处,也就释然了,只是感叹世间万物还有什么是王娘子不懂不会的。

比起对王珏会做木匠活的惊讶,有些初到南山的人,则是对这么容易能见到太子感到惊讶。通过旁边人知道李承乾的身份后,都纷纷高呼大拜。

李承乾经过小半年学习,不止在厚黑的道路上更近一步,举手投足间也渐渐脱去稚气,变得更加大气尊贵颇具风范,“众位何须多礼,你们于随园学习,与我也算半个同门。”

王珏在心里暗自点赞,这孩子越来越会说话了,不动声色拉近彼此关系,态度亲民又不会走的太近,这个度掌握的恰到好处。

王珏听弟子们说着对新犁的设想,终于理解了木匠们的感受。他们有想法,但是很多地方他们也拿不准,这样只会做手艺活的木匠怎么弄?不过思考方向没有问题,想来曲辕犁很快就要出世了。

“为师听懂了,你们说的这几个新部件,要做多大呢?”

他们哪里懂得怎么制造,部件间什么比例才合适,这种涉及到学专业知识的问题。几个孩子有点傻眼,互相对视后,李承乾作为大师兄代表大家回话:“老师肯定懂得,一切有劳老师了。”

这些孩子越来越精明,都没以前那么好调戏了,王珏不再逗弄他们,而是正色道:“不急,你们还没开始学习中级算学,待学后为师再教予你们百家派格物学。”

王珏说完后,跟木匠们借了工具,开始认真制作起来。围观党中大部分人都没见识过王珏造刀,初次见一个瘦弱的小娘子,拿起木头砍、磨、锤打,动作既快又具有美感,全都呆住了。皆是心中暗叹,百家派果真了得!又暗自下定决心,一定要好好准备,争取能在未来的考试中脱颖而出,拜入王娘子门下。

没一会,新犁就在王珏手上成型。新犁增加了犁评和犁建,犁辕变得弯曲。围观学子们都很兴奋,如果此犁果真有用,他们就是亲眼见证了历史,见证了犁具推陈出新的发展过程。

比起将关注点投入历史见证的学子们,围观农户们似乎看出了更多门道。吴村长忍不住上前开口道:“王娘子,可否让我试用此犁?”

“那就有劳吴村长了。”王珏乐得做个顺水人情,她把犁交到吴村长手中,跟大家一起关注着他的动作。

经吴村长使用示范,大家发现新犁比之农户现在所用的直辕犁,更加便捷实用。通过推进和抬起犁评,犁箭会随之向下或向下,犁铧入土的深浅便可手动调节。如此,新犁可做到深耕或浅耕,达到农户们精耕细作的需求。犁壁也有大作用,它既能碎土又可将翻耕的土推到一旁,减少耕犁前进的阻力。

一个满面褶皱的老农感叹道:“若有此犁,原来需要一天完成的活计,大半天就能做完!”

他媳妇眉开眼笑地接话:“那感情好,咱们以后能多空出些时间做吃食卖。”自随园学子多起来,南山村民的吃食和租房生意更加红火,村民家里除了能偶尔吃肉,更能攒下些积蓄了。

跟过来的学子大多出身良民,其中不乏家里靠农耕过活的。有从江东过来的寒门学子,看到新犁的作用后大声称赞:“南方水田大多比北方旱地面积小,耕作时常需转弯,此犁轻便灵活,在江东更能发挥其作用。”

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