梁令此时的心情五味杂陈，冰冷的雨滴在院子里，除了那一树雪松，整个空间都是寂寂廖廖地，空旷得孤独。
“老师。”云卿悄悄走到他身后，见他出着神还以为他在生气。
“老师，王爷都把琴送给我，我又孝顺您不就好了吗？您把醉扶归给我就成，省得暴殄天物咯。”
梁令不语。她以为自己在为了琴生气？能不能有点儿默契，为师在思考雍亲王此举的企图好不好！
多少人为了得到雍亲王珍藏的此琴费尽心思，心在转眼就毫不吝啬地送给一个声名寂寂的小女子。
“今天你学了到些什么？”梁令冷着脸问。
“诸子百学，还有指法。”云卿迅速搜索着脑容量。
“没了？”
“还有要补充的吗，老师？”
梁令皮笑肉不笑地转头盯着她，“回去给我好好想想今天我说的话，把感悟写下来，要行书，多练琴。回去吧，别在这儿影响我心情。”
“知道啦，老师。您别生气嘛，我一定好好完成家庭作业，明天也不会迟到早退的。”
云卿嫣然一笑地对上他的臭脸。
“那还不快去，等着蹭晚膳啊？”
“是啦，知道了。那老师绿绮琴你还要吗？不要我就还回去了。”云卿似笑非笑地道。
梁令想了想嘴角微扬。
“人家都送你了干嘛不要，还回去也是放一边晾着。你留着说不定还能让它断几根弦儿，也算死得其所。”
云卿……老师你是亲的吗？难得碰上喜欢的乐器，她已经在认真学指法了呐。真是得嘴饶人，她的老师一定是假君子。
“老师，那我家去了。”云卿朝梁令行了礼转身要走。
梁令像突然想起什么似地叫停了，“小丫头你外公和舅舅给你取字了没有？”
“字？”云卿顿了顿，这个问题好像有人曾经问过，似乎是在青云山的时候，对，是个老头子。可是，他说什么来着？
“扶遥。折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。他是说了这句话来着。”
梁令问着是谁？听云卿说在广陵时遇到的老头子和她挺投缘，他就给了这个‘字’。又问着相貌特征，云卿一时也说不清楚，但答应老师明日绘一张图出来。
原本还想絮叨絮叨，梁令却一个劲儿地要打发她回去，云卿有些纳闷，她这个老师怎么像个小孩子似地。
哪想从云卿离开大门开始，梁令就已经在廊上徘徊了不下四六回，帘外雨潺潺，绿萝正犹豫着要不要去问问，却听得他自言自语起来。
‘完了完了，是不是要去看看纪老头子？他竟然连我唯一的学生都不放过，取字是我这个老师的权利好不好？’
‘不对不对，如果我去找他，他肯定以为他的话都是真理，肯定以为我是认额，堂堂七尺男儿怎么能轻易服输，不行，不行。’
绿萝听了半会儿也没个所以然，除了语无伦次，她就不解其意了。
“先生，您好歹披上披风罢。若着了凉，县主得拿奴婢们是问了。”
梁令忽听见有人在旁，不由得一惊，眼里流『露』着危险的气息，脚步也不觉停住。这一低头，才发现自己的直裰边不知何时染上了水渍。
“我问你——”
梁令想要问绿萝若她碰上此事该何去何从，可是半会儿脑子里都是些零零碎碎的东西，语言也组织不了。
再一想，她也只是一个侍女罢了，哪里晓得这些。索『性』放弃自个儿琢磨去。
绿萝目视着他欲言又止，又自言自语地，迅速披上披风离开，心里面的心思却越重。
自家先生好像和外边的传言不一样，她把梁令的种种古怪言行都和紫萝说了，最后只得出一个结论。
大概文人儒生都是如此吧。
『吟』岫居。
白妈妈已经差了众人去采买年节里需要的东西，芍『药』正和她商议核对着名单，就见着云卿心不在焉地回了厅里就窝在暖炕上一言不发。
采蘩偷偷瞥了眼云卿的方向，拉过芍『药』侧身说：“先生今天给主子布置了学习任务，而且您瞧那小几上的琴，那是王爷送来的。”
芍『药』定睛瞧去，确是没有出入也就放下不提。转身准备晚膳，让采蘩把汤婆子给她准备着。
云卿盯着那七弦绿绮，回想着梁令说得每句话的含义，‘有大物者，不可以物；物而不物，故能物物。’就这句好像是主旨句，让她想想这句话在哪里看过。
蒽？有了。
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